Primer Año:

•  Introducción a la Gestalt. Taller vivencial.
•  Nuevo paradigma y bases de la Gestalt
•  Autorregulación del organismo. Darse cuenta.
•  Mecanismos de evitación de contacto y neurosis.
•  Polaridades
•  Anatomía y fisiología vivenciada
•  Enfoque holístico de las enfermedades
•  Proceso Psicoterapéutico y Rol del Terapeuta
•  Evaluación teórica-práctica de lo aprendido en Gestalt.
•  Profundización en la percepción y darse cuenta.

Segundo año:

•  Fenomenología y existencialismo
•  Trabajo gestáltico con sueños
•  Crisis y Cambios – Taller vivencial.
•  Prácticas con Enfermedades I
•  Psicopatología, psicosis y trastorno de personalidad.
•  Trabajo con el aquí y ahora
•  Escucha y dialogo terapéutico .
•  Manejo y dinámica de grupos.
•  Psicoterapia con niños
•  Practicas terapéuticas y evaluación de lo aprendido.

Tercer Año:

•  Creación y formación de talleres grupales.
•  Psicoterapia de Parejas en gestalt.
•  Depresión y trastorno de ansiedad en gestalt.
•  Prácticas con enfermedades II
•  Uso de técnicas en psicoterapia y creatividad
•  Practicas terapéuticas II
•  Psicoterapia con Adolescentes
•  Cuerpo y movimiento en gestalt.
•  Taller intensivo terapéutico
•  Evaluación, repaso teórico y cierre

Duración y Modalidad de Clases:

La duración del magíster es de tres años, durante los cuales el alumno deberá realizar las clases presenciales y a distancia. Así también deberá completar horas de psicoterapia, horas de supervisión y la realización de la tesis de magíster.

Estos requisitos están pensados para  realizarse durante los tres años que dura el magíster o bien si el alumno lo desea posteriormente, para lo cual tendrán un plazo de hasta dos años adicionales.

Dinámica de grupo:

El curso propiamente tal comienza con la “Dinámica de Grupo” que es un trabajo terapéutico grupal dirigido por un profesor con los alumnos. Este encuentro es vivencial y en él los alumnos experimentan por si mismos la gestalt. (Esta dinámica de grupo no reemplaza el proceso terapéutico exigido a los alumnos).

Temas de fin de semana:

Luego continúa con el tema del fin de semana, que son el eje central de la formación. Se realizan un fin de semana al mes y son dirigidos por profesores del Centro. A los alumnos se les solicitan algunos trabajos y lecturas previas o posteriores a cada encuentro

Tutorías e-learning:

Posteriormente a cada tema de fin de semana, se realiza la tutoría con un sistema de e-learning, basado en una plataforma de campus virtual al cual el alumno podrá acceder desde su domicilio. Es un repaso teórico del fin de semana y su aplicación práctica al que hacer profesional.  Es un espacio para realizar trabajos grupales, control de lecturas, evaluaciones y supervisión con los propios alumnos.

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